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A partir de hoy, compartiré mis conocimientos y experiencias como Docente, ofreciéndoles materiales educativos como: Proyectos de Aprendizajes, Estrategias, Dinámicas, Instrumentos de Evaluación, Imágenes, Competencias e Indicadores de Grado, así como Propuestas de Actividades y mucho más.!!

Rita Elena González


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13 de octubre de 2011

Evolución Psicosocial en Niñ@s de 3 años




Desarrollo Conceptual

• Posee las nociones de los cuantificadores: mucho, poco, más, menos.
• Forma colecciones, identifica y compara.
• Posee la capacidad de representación.
• Inicia el desarrollo de razonamiento transductivo; una relación casual de dos cosas que ocurre simultáneamente.
• Agrupa objetos de acuerdo con sus semejanzas y diferencias.
• Comienza a comparar la reciprocidad de las acciones con las relaciones semánticas
que está usando.
• Tiene el concepto de las relaciones asimétricas: gordo - flaco.
 
 
Aspectos Psicosociales
 
• Muestra interés para vestirse y desvestirse.
• Come solo.
• Juega solo y en grupo; tiene amigos imaginarios.
• Imita situaciones y comportamientos del adulto.
• Respeta normas.
• Diferencia sexo.
• Hace amigos con el sexo opuesto.
• Se relaciona fácilmente con los adultos.
• Comienza a influenciarse directamente de la cultura, a través de los padres.
• Designa sus necesidades fisiológicas.